真夜の星

修沈志方老師的課，也已經是一年前的事了。
那個時候，因為很多人一起上課，
就算身邊的同學不足以討論，也至少還有老師可以聊聊。
不過現在，是真的沒有人可以談詩了。

大學生，聽起來就是個很清閒的稱呼。
但是隨著年歲增長，升上三年級的大家，不得不考慮未來的事。
我也是。我用二升三的暑假在學校打工，累積一些打工的經驗。
在暑假後半，因為只有上午的班，所以又特意拿一些時間去閱讀日文。
寫作或面對文學的時間，少之又少。

這個禮拜，偉棠回去了。
我刻意留下以營造一種孤獨的氣氛，果然寫了幾句詩句出來。
文學創造是孤獨的，只有在孤獨的氛圍中，才能靜下心去思考、寫作。
最近在閱讀蔣勳的「孤獨六談」，給了我蠻多思維的機會，去思考平日不會想到的問題。
已經快要把「孤獨六談」讀完了，忍不住覺得很可惜，我想日後還會去找蔣勳其他的書吧。

當然，在創作時需要完全的孤獨，但作品完成後呢？
散文、小說在大眾裡的讀者頗多，但詩卻是完全的小眾，一般人看不懂，也不願看。
說起來有點可悲，我平日也鮮少讀詩。
讀詩和創作一樣，必須處在完全的孤獨中，還要有耐心去體會詩句的美及意義。
我常覺得讀詩是很重要的事，必須好好去做，結果就是都沒有讀。
雖然是這樣的我，對詩仍然有一股執著。
有些詩是年紀增長後才能讀懂的，我心裡很明白，因為我有過這樣的經驗。
不過仍舊有點質疑自己讀詩的能力，但我還是不會放棄。
縱使創作的越來越少，現實的擔子開始往肩頭上壓，
希望我仍能找尋到完全的孤獨，與詩同遊。



p.s.中文系的老師們，我想你們。（笑）